(原创)2015~2020中国培训与管理培训市场及拓展训练市场研究报告
版权所有:中企情报  完成日期:2016年07月


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研究方法与数据:本报告根据竞争情报学的理论,运用统计学、产业经济学和市场调查的研究方法,组织行业内专家撰写。全部数据采集于国家统计局、海关总署和行业协会等权威部门,数据截止到2016年07月。

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报告目录(目录每一行后面的数字为页码)
(本报告分上中下3篇,分别是:中国培训市场分析、中国管理培训行业与市场研究、中国体验式培训(拓展培训)市场研究)
 

上篇 中国培训市场分析 8

第一章 培训市场基本概念与理论 8
  1.1 培训 8
    1.1.1 培训的概念 8
    1.1.2 培训中的交换关系 9
    1.1.3 培训的产业性 9
  1.2 培训市场 10
    1.2.1 培训市场的概念 10
    1.2.2 培训市场规律 10
    1.2.3 培训市场特征 12
  1.3 培训市场的范围 13
    1.3.1 培训市场范围定义 13
    1.3.2 培训与职业教育的区别 14
  1.4 培训市场的经济学范畴 16
  1.5 培训市场的基本理论介绍 16

第二章 中国培训行业基本分析 19
  2.1 主要子行业分析 19
    2.1.1 管理培训 19
    2.1.2 IT培训 19
    2.1.3 外语培训 20
  2.2 培训组织机构分析 21
    2.2.1 数量 21
    2.2.2 类型 21
  2. 3 行业内主要机构 22
    2.3.1 行政事业单位及其培训中心 22
    2.3.2 行业协会 23
    2.3.3 高校专业院系与培训企业 23
    2.3.4 中国高层管理培训机构 24
  2.4 行业运行模式分析 25
    2.4.1 连锁培训 25
    2.4.2 市场细分定位 25
    2.4.3 特许经营 25
    2.4.4 业内协作,客户化课程开发 25
  2.5 收益分析 26
  2.6 培训行业目前存在的问题 27
    2.6.1 市场混乱 27
    2.6.2 师资匮乏 27
    2.6.3 课程僵化 27
    2.6.4 品牌弱势 27
  2.7 中国培训市场所处产业周期分析 28

第三章 中国培训市场抽样调查 29
  3.1 培训机构的基本情况 29
  3.2 培训项目及分布情况 31
  3.3 培训时间 33
  3.4 收费标准 34
  3.5 小结 36

第四章 中国培训市场需求趋势 37
  4.1 人才市场需求变化趋势 37
  4.2 影响培训市场需求的各种因素分析 39
  4.3 当前培训市场热点 41

第五章 中国培训市场绩效评价 44
  5.1 培训市场绩效评价的主体与范围 44
    5.1.1 培训市场绩效评价的意义 44
    5.1.2 培训市场绩效评价的内容与对象 44
  5.2 培训市场绩效评价指标体系的建立 45
    5.2.1 建立绩效指标评价体系的基本准则 45
    5.2.2 如何确定评价指标体系 45
  5.3. 培训市场的成本与收益分析 49
    5.3.1 培训学员成本与收益分析 49
    5.3.2 培训机构成本与收益分析 51
    5.3.3 社会成本与收益分析 51

第六章 中国培训市场趋势研究 53
  6.1 品牌战略 53
  6.2 培训项目多元化 54
  6.3 培训课程的针对性 54
  6.4 培训业国际问题研究 55
  6.5 多元化模式 56
  6.6 培训手段多样 58
  6.7 培训服务增值 58

第七章 规范和发展培训市场的对策 60
  7.1 培训市场策略研究 60
    7.1.1 基础工作研究 60
    7.1.2 培训市场体系研究 60
    7.1.3 政策建议 61
  7.2 培训市场发展战略趋势 62
    7.2.1 开发新市场 62
    7.2.2 培训企业自身建设 64
    7.2.3 品牌策略 65
    7.2.4 WTO问题研究 65

中篇 中国管理培训行业与市场研究 66

第八章 中国管理培训行业综合分析 66

  8.1 管理培训的定义 66
  8.2 管理培训的分类方法 67
  8.3 国际管理培训行业综述 68
  8.4 中国管理培训业现状分析 70
  8.5 中国管理培训业前景展望 72
    8.5.1 中国培训业外部环境分析 72
    8.5.2 中国培训业的机遇 78
    8.5.3 中国培训业面临的挑战 78
    8.5.4 中国培训业发展趋势预测 80

第九章 中国管理培训行业分析 83
  9.1 综述 83
  9.2 企业竞争状况分析 83
  9.3 供应分析 85
  9.4 客户分析 85
    9.4.1 客户类型细分 86
    9.4.2 客户特点 86
  9.5 潜在进入者分析 88
    9.5.1 潜在进入者特点 88
    9.5.2 潜在进入者策略分析 89
  9.6 替代品分析 91

第十章 中国管理培训市场分析 92
  10.1 培训市场 92
  10.2 中国管理培训市场需求分析 93
    10.2.1 管理培训市场需求分析 93
    10.2.2 管理培训市场需求特点 99
  10.3 中国管理培训市场供给分析 101
    10.3.1 管理培训公司类型分析 101
    10.3.2 中国管理培训市场竞争分析 106
    10.3.3 中国管理培训供给特点 109
    10.3.4 管理培训公司面临的机遇与挑战 110

第十一章 中国培训公司核心竞争力分析 114
  11.1 竞争理论简介 114
    11.1.1 迈克尔•波特理论 114
    11.1.2 核心竞争力理论 115
  11.2 中国管理培训公司培养核心竞争力策略 116
    11.2.1 国际知名管理培训公司策略(麦古利等3家公司) 116
    11.2.2 客户需求导向策略 119
    11.2.3 其他主要策略简介 120
    11.2.4 中国管理培训公司竞争优势分析 120
  11.3 培养核心竞争力分析 121

第十二章 中国管理培训公司核心竞争力的构建 123
  12.1 构建核心竞争力的前提 123
  12.2 如何构建企业核心竞争力 123
    12.2.1 价格策略 123
    12.2.2 寻找与确定重要的行业客户群 124
    12.2.3 行业客户群的建立 127
    12.2.4 小型企业核心竞争力的构建 128
  12.3 构建核心竞争力的主要问题 129

第十三章 中国管理培训公司发展战略的构建 130
  13.1 企业竞争力的建立 130
  13.2 中国管理培训公司企业竞争力分析 131
  13.3 中国管理培训公司的竞争策略分析 132
    13.3.1 市场分析与定位策略 132
    13.3.2 管理培训公司竞争策略的确定 133
  13.4 管理培训公司发展战略的主要类型 134
    13.4.1 大型管理培训公司的发展战略 134
    13.4.2 中、小型管理培训公司的发展战略 138

下篇 中国体验式培训(拓展培训)市场研究 143

第十四章 体验式培训与拓展培训的产生与发展 144
  14.1 体验式培训与拓展培训概述 144
    14.1.1 体验式培训的产生 144
    14.1.2 体验式培训的概念解释 145
    14.1.3 体验式培训的意义 148
    14.1.4 体验式培训的运作流程 148
    14.1.5 拓展培训概述 152
    14.1.6 拓展培训与体验经济 153
    14.1.7 体验式培训与其他培训的区别 155
  14.2 国际体验式培训发展趋势 156
    14.2.1 国际体验学习发展趋势 156
    14.2.2 体验式培训的形式和内容 157
    14.2.3 体验式培训行业协会简介 159

第十五章 中国体验式培训市场分析 161
  15.1 体验式培训市场环境分析 161
    15.1.1 宏观分析 161
    15.1.2 经济因素 161
    15.1.3 社会文化因素 162
    15.1.4 技术因素 163
  15.2 体验式培训业竞争现状 166
    15.2.1 市场竞争状况调研 166
    15.2.2 竞争状况分析 167
15.3 体验式培训行业竞争现状分析 169

第十六章 中国拓展培训业市场分析 171
  16.1 中国拓展培训业现状与存在的问题 171
  16.2 中国拓展培训业社会环境分析 171
  16.3 中国拓展培训行业分析 175
    16.3.1 市场竞争现状 175
    16.3.2 拓展培训业竞争现状分析 178
    16.3.3 拓展培训行业的机遇与挑战 179

第十七章 中国体验式培训与拓展培训企业核心竞争力研究 182
  17.1 核心竞争力理论简介 182
    17.1.1 核心竞争力的概念 182
    17.1.2 核心竞争力的特征 183
    17.1.3 核心竞争力的种类 184
  17.2 体验式培训企业竞争战略与竞争优势 185
    17.2.1 竞争战略与竞争优势 185
    17.2.2 体验式培训企业产生竞争力的基本条件 187
    17.2.3 核心竞争力与竞争优势的关系 188
  17.3 体验式培训行业存在的问题 190
    17.3.1机构操作不够规范 190
    17.3.2从业人员素质偏低 191
    17.3.3 “洋培训”遭遇“水土不服” 192
  17.4 拓展培训企业核心竞争力基本研究 193
    17.4.1 对拓展培训产品的基本认识 193
    17.4.2 对拓展培训企业核心竞争力的基本认识 193

第十八章 中国体验式培训与拓展培训企业核心竞争力的策略研究 194
  18.1 体验式培训企业提升竞争力的主要内容 194
  18.2 如何建构企业核心竞争力 195
    18.2.1市场运作方面 196
    18.2.2 系统制度建立方面 198
    18.2.3 如何在建立竞争优势中发展核心竞争力 201
  18.3 提升竞争力的发展对策 202
    18.3.1 资格认证 202
    18.3.2 培训流程 202
    18.3.3 价格 203
    18.3.4 特色产品与服务 203
    18.3.5 建立严格的保险制度 203
    18.3.6 企业创新能力方面 203
    18.3.7 员工素质的提升 204
    18.3.8 培训与相关咨询业务的结合 204
  18.4 体验式培训实施策略研究 205
    18.4.1活动选择 205
    18.4.2 流程设计 205
    18.4.3 引导讨论 207
  18.5 拓展培训企业核心竞争力的建立 209
    18.5.1 拓展训练案例分析 209
    18.5.2 拓展培训企业提升竞争力的主要内容 211
    18.5.3 拓展培训企业提升核心竞争力的途径 213

体验式报告总结 218
一、结论体验式培训 218
二、拓展培训 218
附录:抽样调研结果 220

主要图表目录
图1-1 培训市场的研究范围
图1-2 教育与培训的关系

表2-1 2000-2015年中国培训市场规模与增长率
表2-2 各类型培训机构市场构成
图2-3 中国培训市场所处产业周期分析

表3-1 不同培训机构的主要培训一览
表3-2 各类培训机构占培训市场份额
表3-3 样本城市培训机构市场份额
表3-4 各类培训的主要项目
表3-5 各类培训的主要项目市场份额比例(%)
表3-6 样本城市培训项目占培训市场份额比较(%)
表3-7 各类培训项目实施培训的时间(月)
表3-8 各类培训项目的平均收费标准(元)
表3-9 样本城市培训项目的平均收费标准(元)
表3-10 所有培训项目中平均收费标准

图5-1 评价指标体系

图8-1 管理培训公司发展趋势分析

图10-1 样本管理培训机构需求分析
表10-2 培训需求与企业战略的关系图
图10-4 管理培训需求与供给分析

图12-1 管理培训公司业务评价
附录:主要访谈图表

图 14-1 体验式学习的五个环节
表 14-2 传统学习方式和体验学习方式的差异对照
表 14-3 全球 DEEP 活动和英国户外学习学院“体验培训机构的责任”对照
表 15-1 广东各类体验式培训机构产品与服务一览表
图 15-2 行业竞争五种力量模式

图 18-1 培训行业流程
图 18-2 竞争优势图
图 18-3 对于经验的理解
图 18-4 培训师通常采用的体验式培训模式
图 18-5 改进后的体验式培训模式

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